石家庄工程职业学院二〇一七年就业质量报告.PDF

石家庄工程职业学院2017就业质量报告 石家庄工程职业学院 二〇一七年就业质量年度报告 I 石家庄工程职业学院2017就业质量报告 高校概况 石家庄工程职业学院创建于1996年，是经河北省政府批准、教育部备案, 纳入国家统招计划，面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来， 学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依 法诚信办学单位，新华社、《人民日报》均对学院进行过专题采访，《中国教育 报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报 道。 一、注重基础建设，打造现代校园 学院建有南北两个校区，总占地面积1083亩，校舍面积 18.87万平方米。 现已建成多栋教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天 馆、大学生创业孵化实践基地、10栋学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运 动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行，一卡通、免 费WIFI全覆盖、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用 提高了校园的现代化水平。 二、找准市场定位，明确专业特色 学院始终遵循 “强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针，在产业结 构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系，现有航空工程系、 装备制造系、建筑工程系、信息工程系、财经系、艺术设计系和医学系7个系， 开设了49个热门专业，逐步形成了以工科为主，经、管、医等协调发展的学科 专业格局。依据河北省高校专业结构的布局和京津冀区域经济的发展，在充分论 证的基础上，增设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞行器制造技术、 无人机应用技术、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术等服务于航空产业的专业群， 错位发展、补充短板，形成了鲜明的航空工程专业特色。 三、突出技能实践，创新人才培养 学院紧紧围绕行业企业对人才的需求，主动适应京津冀区域经济发展，结合 产业结构转型升级需要，开展校企深度融合，推进工学结合人才培养模式改革， II 石家庄工程职业学院2017就业质量报告 把“以工作过程为导向，以工作任务为载体”的课程教学模式应用于教学实践中， 制定了以综合工作任务体系为标志的教学大纲，注重技能培养，真正建立起实训 随课堂，实战随任务，实习随就业的实践教学体系，创新性地开展教学活动，使 毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。 四、优化师资结构，提升教学实力 学院现有专任教师351人，兼任教师84人，生师比17.83:1，其中，副高 级以上职称在专职教师中占比32.19%，硕士以上学位占比37.89%。多年来，学 院除大力引进 “高、精、尖”人才外，还积极开展 “双师型”教师自培计划，在 专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力方面不断提升，打造了一批 “教练型”、“工匠型”教学名师和专业带头人，并吸引企业专业技术人员和高 技能人才充实到兼职教师队伍中，从而打造出一支专兼结合，职称与学历结构合 理的高水平师资队伍。在全国高等院校建筑软件技能认证大赛、全国多媒体课件 大赛、河北省电子信息职业技能大赛等国家及省级各类赛事中均取得了骄人成 绩。 五、开辟实践基地，推动科研创新 为加强实践教学，学院与127家企业开展跟岗实训、顶岗实习合作，与17 家企业或单位合作开展订单式培养，建有校外实训基地50多家，校企共建校内 生产性实训基地7个，校内实验实训室90余个。自建通用航空机场一座，在运 营飞机7架，其中4架运5B、2架塞斯纳 172、1架罗宾逊R44。近5年来，我 院积极承担地方科研任务，依托于 “河北蓝天航空技术研究开发中心”、“河北 吉远通用航空有限公司”、“石家庄亚光速科技有限公司”、“河北育杰电子科 技有限公司”等校内生产性实训基地开展的工业级无人直升机以及无人机在各种 情境下的应用等科技项目进入转化阶段，“通断时间面积法热计量系统”、“汽 车防亏电保护器”、“智能电瓶隔离器”等专利实施了产业化。我院还