2苏教版三年级上册《三袋麦子》修改.ppt

2.同学们把教室打扫得干干（gān gàn ）净净，老师说：“你们真能干（gān gàn ）” 1.小猴把麦种（zhǒng zhòng）全部种（zhǒng zhòng）下地。 那么他们把这些麦子做成了什么呢？ 你能讲一讲课文里的故事吗？ 送麦子 小动物处理麦子 结果 2、小牛——告诉、抱出、仍有 土地爷爷——点点头 讨论： 点点头什么意思？ 小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。” 聪明能干 小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。” 3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！” 憨厚可爱 勤劳节约 聪明能干 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 做成食品 保存起来 全种下了地 评价哈哈大笑 点点头 抚摸着头 兴奋地说 憨厚可爱 勤劳节约 聪明能干 1、天宫的粮仓少了一个保管员， 你推荐（ ） 2、天宫的食堂需要面点大厨师， 你觉得谁最合适（ ） 3、你是天宫长远发展部门领导， 想选个规划师，你选（ ） * * 9.三袋麦子 麦子　一份　 迫不及待 shí pǐn bǎo cún fáng zhǐ bài fǎng 食品 保存 防止 拜访 réng 仍然 mài zi fèn pò 麦子　 一份　 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍然 干｛ 种｛ gān gàn zhǒng zhòng 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　神秘　　收获 舔　 bàng mán lào hān hòu bān méi 　zhù dùn sù mì huò tiǎn 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　 神秘　　收获 舔　  活动一： 先自由读6、7、8、9自然段，然后思考 仔细读课文，思考： 1、土地爷爷送给小猪、小牛、小猴的麦子，在这些小动物的眼里，分别是什么样的麦子？ 2、他们拿到麦子后分别是怎样想的，又是怎样做的？ （先自己读书，然后找出有关词语或句子，再与小组其他同学交流。） 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。 土地爷爷给小猪、小牛、小猴送的是（ ）的、（ ）的、（ ）的麦子。 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 开心 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 先 再 为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 为了防止/发霉和虫蛀，小牛/经常/把那袋麦子/搬到屋外/透透风，晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 小猪： 小牛： 小猴： 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 做成食品 保存 全种下了地 活动二 先自由读6、7、8、9自然段，然后思考： 1、一年以后，