苏教版三年级上册《三袋麦子》修改.pptVIP

* * 9.三袋麦子 义丰小学 活动一： 仔细读课文，思考： 1、土地爷爷送给小猪、小牛、小猴的麦子，在这些小动物的眼里，分别是什么样的麦子？ 2、他们拿到麦子后分别是怎样想的，又是怎样做的？ （先自己读书，然后找出有关词语或句子，再与小组其他同学交流。） 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 开心 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 先 再 为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 为了防止/发霉和虫蛀，小牛/经常/把那袋麦子/搬到屋外/透透风，晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好