社会动机与行为.docVIP

第三章 社会动机与行为习题 一、名词解释 1．社会动机 2．achievement motivation 3．旁观者效应 4．武器效应 5．aggression 6．亲和动机 7．权力动机 8．altruistic behavior 9．移情 10．behavioral aggression 二、填空题 1．社会动机具有激活、 维持与调节三种功能。 2．成就动机可分为社会取向的成就动机和 。 3．在亲社会行为的研究中，摩根和帕克提出了助人的 模式。 4．从侵犯的动机上看，可分为敌意性侵犯与 。 5．心理学家 做了一个经典的实验证明了个人在去个性化状态下侵犯性明显增强。 6． 认为内化的社会规范是利他行为的动机因素. 7．1970年， 和达利在纽约街头进行了一项非紧急状态下的助人行为研究。 8. 从侵犯方式上看，侵犯可分为 和言语侵犯。 9. 将侵犯本能归结为人的死亡本能。 10. 提出了侵犯的习性学论。 三、单项选择题 1．按照性质标准来划分，动机可分为（ ）和社会性动机。 A．内在动机 B．近景性动机 C．主导性动机 D．生理性动机 2．（ ）会驱使个体总是力图说服他人、支配他人 A．亲和动机 B．侵犯动机C．权力动机D． 成就动机 3．利他行为是指（ ） A．一种对他人无私帮助的行为 B．一种自觉自愿、有益于他人的行为 C．一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为 D．一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为 4．以下哪位不是利他行为决策论的代表人物（　　）。 A．拉塔涅　B．施瓦茨　C．　摩根　D． 达利 5．侵犯概念的三个要素不包括：（ ） A．伤害结果 B．伤害行动 C．伤害意图 D．社会评价 6. 根据动机的原因，家长许诺如果孩子考好，奖励一台电脑，这诱发了孩子学习的什么动机（ ） A．远景性动机 B．外在动机 C．内在动机 D．主导性动机 7. 汶川地震后，人们彼此不认识，也互相问候，共同奋斗，这体现了（ ）有助于促进人们的亲和动机。 A. 情境因素 B．情绪因素 C．出生顺序 D．责任扩散 8. 团体中的个体有时候会失去对自己行为的责任感，使自身自我控制系统的作用减弱甚至丧失，从而做出平时不敢做的反社会行为，这是影响侵犯行为的（ ） A. 社会角色因素 B．个性因素 C．唤醒水平因素 D．去个性化因素 9. 习性学说的提出者是（ ） A. 班杜拉 B．米勒 C．洛伦兹 D．弗洛伊德 10. 任何符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为称之为（ ） A. 亲社会行为 B．助人行为 C．利他行为 D．取悦行为 四、多项选择题 1．对人类影响比较大的主要的社会动机有（ ） A．亲和动机 B．权力动机 C．成就动机 D．正确动机 E．.无意识动机 2．影响亲和的因素有（ ） A．情境 B．情绪 C．性别 D．出生顺序 E．年龄 3．利他行为发生的理论有( ) A．社会规范论 B．先天论 C．决策论D．社会作用力论 E．社会学习理论 4．促进利他行为的发生的具体方法有（ ） A．培养利他精神 B． 培养社会责任感C．树立榜样D．强化 E．转移 5．侵犯行为的理论主要有（ ） A．决策理论 B．本能论 C．生物学论 D．行为学习理论 E．挫折——侵犯理论 6. 利他行为者的那些个人因素会促使利他行为的发生（ ） A．性别 B．年龄 C．人格特点 D．心境 E. 得到帮助情况 7. 对旁观者效应的解释主要有（ ） A．恐惧心理 B．个人顾虑增加 C．从众心理 D．社会道德 E. 责任扩散 8. 影响侵犯的个人因素主要有（ ） A．敌意归因偏差 B．A型人格 C．情绪 D．性别 E. 个人经历 9. 影响侵犯的情境因素主要有（ ） A．唤醒水平 B．去个性化 C．高温 D．法律 E. 酒精 10. 从社会动机与行为的关系看，社会动机具有以下功能（ ） A．激发功能 B．指向功能 C．监控功能 D．维持功能 E. 调节功能 五、简答题 1．简述利他行为、助人行为和亲社会行为三者的关系。 2．简述挫折-侵犯理论的主要观点。 3．人们的侵犯行为受哪些因素影响？可以