-送东阳马生序公开课优秀教案.docVIP

24.送东阳马生序 教学目标 ·理解课文内容。 学习对比手法。 ·正确看待苦和乐。 教学重点： ·学习对比手法 教学难点： ·理解课文内容 教学课时：第2课时 教学过程： 一．导入新课 同学们，历史上艰难求学的故事有很多，大家能列举一二吗？＜1、囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）；2、悬梁刺股（战国孙敬、苏秦的学习故事， 也叫“头悬梁，锥刺股”）；3、凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）；4、王冕苦读……＞ 上节课，我们已经初步接触了一个在在困境中求学不辍的明初著明散文家，他就是―――宋濂 苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,那么苦难