浙江2019届高考历史阶段质量检测十一世界经济体制的创新与调整及当今世界经济的全球化趋势含解析.docVIP

PAGE 阶段质量检测（十一）　世界经济体制的创新与调整及当今世界经济的全球化趋势 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．(2019·海门调研)《漫长的20世纪》指出：30年代大危机爆发……人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”为此，战后采取的措施是(　　) A．政府加强了对经济的干预 B．建立“福利国家” C．建立国际金融和贸易体系 D．发展“混合经济” 解析：选C　政府加强对经济的干预是在战前就采取的措施，故A项错误；建立“福利国家”是为了解决贫富差距过大问题，故B项错误；“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里”表明世界经济的混乱、无序状态，为此，战后建立以美国为主导的布雷顿森林体系和关贸总协定，故C项正确；发展“混合经济”是为了解决经济“滞胀”问题，故D项错误。 2．1935年，一份由美国商人联合签署的反对新政的宣言写道：新政就是一帮异想天开的神经质和野心家的恶作剧，它葬送了我们先辈所创造的繁荣，让无功者不劳而获，由此毁掉了我们对于未来创造的进取心。该宣言主要针对的是(　　) A．紧急银行法　　　　　 B．全国工业复兴法 C．社会保险法 D．全国劳工关系法 解析：选C　社会保险法是规定社会福利政策，会让无功者不劳而获，故C项正确。 3．二战后，西方工业结构发生了分化：劳动和资本密集型的“大烟囱工业”，如钢铁、采矿、纺织等，被称为“夕阳工业”，比重逐渐下降；技术密集型的专业化和小型化新兴工业，如电子、核能、宇航、激光等，被称为“朝阳工业”，获得迅猛发展。由此可见，战后西方发达国家(　　) A．逐步从工业经济跨入知识经济时期 B．在国家干预下经济出现了持续发展 C．传统经济萎缩而新兴经济如日中天 D．成为经济发达制度健全的福利国家 解析：选A　根据材料“西方工业结构发生了分化”，这种变化是朝阳工业迅猛发展(所代表的是知识经济)，夕阳工业比重下降(工业经济)，故A项正确；二战后，在国家干预经济下，西方国家迎来黄金时代，但是1973年出现“滞胀”，故持续发展不对，B项错误；“夕阳工业”比重下降不等于传统经济萎缩，故C项错误；福利国家与材料中工业结构调整无关，故D项错误。 4．罗斯福新政的第一步，就淘汰银行10 797家。公众舆论评价说这个行动犹如“黑沉沉的天空出现的一道闪电”。这一“闪电”的深远意义是(　　) A．在整顿金融业方面成效显著 B．通过整顿银行克服了金融危机 C．加强国家对金融的全面控制 D．开启了大规模干预经济的新模式 解析：选D　材料并未显示整顿金融业方面的成就，故A项错误；仅仅通过整顿银行并不能克服金融危机，故B项错误；材料中的措施并非是国家加强对金融的全面控制，故C项错误；材料“淘汰银行10 797家”体现了罗斯福新政加强对经济的干预，开启了大规模干预经济的新模式，故D项正确。 5．列宁在《十月革命四周年》中说：建设社会主义“要靠个人利益，靠同个人利益的结合，靠经济核算，在这个小农国家里先建立牢固的桥梁，通过国家资本主义走向社会主义，否则你们就不能达到共产主义，否则你们就不能把千百万人们引导到共产主义。”由此可见(　　) A．战时共产主义政策确保国内战争胜利 B．新经济政策的实施巩固了工农联盟 C．斯大林模式使苏联迅速实现了工业化 D．农业集体化推动苏联农业持续发展 解析：选B　1921年3月，新经济政策实施，材料中“十月革命四周年”是1921年，列宁的话表明新经济政策的实施巩固了工农联盟，故B项正确。 6．1925年，苏联的一位农妇马秀拉给《农民报》写信说：“共产党好像竭力要使所有的农民变穷……如果一个农民成功地改善了自己的经营，那他就会从贫农队伍中除名，在他头上贴上富农的标签，把它看作是苏维埃政权的敌人。”材料表明(　　) A．农民对战后继续实行余粮收集制的不满 B．新经济政策并没有改善农民的经济状况 C．新经济政策导致农民成为政权的敌人 D．农民对经济状况改善后政治地位的担忧 解析：选D　材料“贴上富农的标签，把它看作是苏维埃政权的敌人”表明农民对经济状况改善后政治地位的担忧，故D项正确。 7．下面是苏联农业集体化资料统计表，下表说明苏联农业集体化(　　) 项目 1918年 1929年 1930年 1934年 1937年 集体农庄(单位：千个) 1.6 57.0 85.9 233.3 243.7 集体化比重(占农户总数百分比) 0.1 3.9 23.6 71.4 93.0 占总播种面积的百分比 不详 4.9 33.6 87.4 99.1 A．解决了苏联的粮食危机 B．促进农村经济快速发展 C．存在着急躁冒进的现象 D．有效地巩固了工农联盟 解析：选C　材料中强调的是集体农庄的个数与