语文三年级下册《21.太阳》教案.docVIP

太阳 教学目标： 1.会认7个生字，会写14个生字，能正确读写”传说、寸草不生“等词语。 2.朗读课文，背诵课文最后一个自然段，了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子、列数字等方法来说明太阳的特点。 3.初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然的兴趣。 教学重难点： 理解课文内容，了解太阳的特点和人类的密切关系。 体会作者说明事物的多种方法。 课前准备： 幻灯机、投影机、录音机 教学过程： 一.启发谈话，初读课文。 1.出示课题，启发谈话。 太阳是我们非常熟悉的,天晴时,我们都能见面。经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少。这篇课文就是一篇介绍太阳的文章。 2．这篇课文一段段内容比较清楚，要求大家用比较快的速度读一遍，就能说出课文的主要内容。请大家用三分钟把课文读完，并说出主要内容。 3．学生默读课文。 4．介绍本课主要内容。 二．默读课文，画出要点。 1．读“预习”，交代阅读要求。 （1）遇到生字新词查字典解决。 繁殖：生物中的传宗接代。 杀菌：杀死病菌。 治疗：用药物或手术等手段医治疾病。 （2）认真读每个自然段，想想每段主要讲什么，如果有概括主要意思的词语，把它画下来，如没有就自己概括。把介绍的对象名称注在旁边。 （3）全文读完，把各段内容连起来想一想，全文围绕太阳讲了哪几个方面的内容，并按内容给课文分段。 （4）意思理