简单机械和功第七讲 设计滑轮组教学课件.ppt

设计滑轮组 考点透视 考点1：按照要求为滑轮组绕线; 考点2：按照要求设计滑轮组. 新课程标准要求 知识梳理 一定一动组成的滑轮组，有n=2，3两种情况——一动n2、3； 两定两动组成的滑轮组，有n=4，5两种情况——两动n4、5. n=2 n=3 n=4 n=5 2.定动不相等的滑轮组： n=3 n=4 n=5 二、按要求设计滑轮组： 如：某物重5100 N，现有一绳最大只能承担1200 N，站在地面上把物体向上提，请设计一个滑轮组，并画出组装示意图. 二、按要求设计滑轮组： 如：某物重5100 N，现有一绳最大只能承担1200 N，站在地面上把物体向上提，请设计一个滑轮组，并画出组装示意图. 二、按要求设计滑轮组： 如：某物重5100 N，现有一绳最大只能承担1200 N，站在地面上把物体向上提，请设计一个滑轮组，并画出组装示意图. 考点突破 例1.（江苏省南京市玄武区2014届九年级上学期期末考试） 　　用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在下图中画出最省力的绕绳方法. 【解析】 例2. 　　 【解析】 考点2：按照要求设计滑轮组 典题直击 例3. 一根绳子只能承受1200 N的拉力，要使它提起4200 N的重物. 　　(1)要求人站在地面上把物体提起，应利用怎样的滑轮组？画出滑轮组的绕绳方法. 　　(2)如果是人在地面上，提