附1理论课程教学大纲模板.DOCVIP

《求职面试技巧》教学大纲 适用专业：风景园林专业 课程编号： 总学时：16 讲课学时：16 学分：2 第一部分 使用说明 一、实践课程的性质和目的 1、课程的性质 本课程是为风景园林专业学生开设的一门专业网络课程，是考察课。 2、课程任务 通过本课程教学对学生求职就业具有指导性意义。通过精心的设计，指导学生了解应试者应具备的素质及求职面试的技巧。为学生提供相关的知识、技能和工具，以提高学生应聘与面试的能力。 二、教学方式及对教师的要求 1.教学方式： 以网络教学为主，学生自己进行网络课程的学习和实践，教师随时进行课下的实践指导，形成与学生的互动式教学。 2.对教师要求： 要求教师具有较强的实践经验，以及较强的责任心和动手操作能力。 三、主要教学参考书 求职面试技巧，作者： 乐轩，中国社会出版社， 2008年10月1日 四、实践时间与场所要求 1.实践时间：实习期间 2.实践场所：校外。 五、考核内容、考核形式与评定标准 1.考核内容：对分析视频资料中面试者的分析、个人简历的书写。 2.考核形式： 分析视频资料中面试者的优势与不足、关于个人简历的书写。 要求：根据这门课的性质，要达到求职面试技能训练的教学目标，必须完成教学大纲的基本要求，完成求职面试的理论学习，对求职面试的相关环境、情境进行分析，完成一篇相应的论述文章。 （1）、网络上观看应聘视频，要求运用求职面试技巧对应聘者进行点评，应聘者的优点、缺点，如何改正、提高应聘能力。 （2）、通过书写个人简历的书写，体现自身长处。 3.考核标准： 根据分析资料及个人简历完成情况（分析资料30%、个人简历50%、与指导老师的头痛情况30%三者合计），90分以上为优；80-90分为良；70-80分为中，60-70分为及格，60分以下为不及格。 结课作业评定标准 项目 优秀 良好 中等 及格 不及格 备注 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 结课作业成绩 （100分） 资料分析 30% 思路清晰，内容全面合理，对资料的分析明确，有理有据，层次段落完整。 思路清晰，内容较全面合理，对资料的分析基本明确，依据层次段落完整。 思路清晰，内容基本合理，对资料的分析有少数错误，依据层次段落基本完整。 思路较清晰，内容基本合理，对资料的分析错误较多，依据层次段落基本完整。 思路凌乱，内容不合理，对资料的分析错误太多，依据层次段落不符合规范。 根据项目管理策划书完成情况，90分以上为优；80-90分为良；70-80分为中，60-70分为及格，60分以下为不及格。 个人简历50% 简历内容完整充实，结构规范，语言流畅，能够充分体现个人的综合能力，排版基本构成美感，符合要求。 简历内容完整较充实，结构规范，语言较流畅，能够体现个人的综合能力，排版基本构成美感，符合要求。 简历内容书写一般，结构规范，语言流畅性一般，基本能够体现个人的综合能力，排版符合要求 简历内容书写一般，语言流畅性一般。对于个人综合能力的体现较弱，排版基本符合要求。 简历内容书写不完整，语言流畅性差。不能体现个人综合能力的，排版无美感，不符合要求。 与老师的沟通 20% 沟通频繁，按时上交作业 ，适当沟通，按时上交作业 与教师有沟通，能按时上交作业 有少量沟通，能上交作业 没有沟通，不能上交作业 第二部分 内容、和课时分配 内容 学时 第一章 面试之前应有的准备 2 第二章 透视面试 2 第三章 面试成功的构成要素 3 第四章 应答全攻略 4 第五章 关注你的身体语言 2 第六章 向教官发问 1 第七章 现场面试之后的后续工作 2 合 计 16