黄金格作文纯文字版（小学）.doc

PAGE 2 - kan 目 录 序　 ······································3 第一讲　写事(一)···························9 第二讲　写事(二)···························19 第三讲　写人·······························32 第四讲　写物(一)···························42 第五讲　写物(二) ··························53 第六讲　写景·······························63 第七讲　说理作文···························79 第八讲　想象作文···························101 序 什么是词句导引作文训练法 一、人人都能出口成章 我们小朋友个个都能出口成章，大家信不信? 不信么?我们举一个例子来看看。 小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，小龙玩得开心极了。 第二天，小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园，就很得意地向小凤讲起游动物园的经过。 昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟，动物园太好玩啦!里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了(多好的开头)。 一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有一只脚呢？妈妈说:“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了.”我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立，不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚放下。我在心里想：哇！丹顶鹤真厉害! 在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千：看见了小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢。 最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水池饼，扔进狼住的地方。它们马上像疯了一样抢着吃。一只狼抢到后，把水泡饼刚放进口里，另一只狼飞快地扑向它，结果它们打起来了。 猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。 在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇，“扑哧扑哧”扇动着，腿像四根大柱子，真是一个好大的家伙!(经过多么生动有趣) 动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还是自已去玩一趟吧！(结尾多么自然得体) 小凤听得津津有味，羡慕极了。 怎么样?是不是一篇很棒的《动物园游记》? 二、“三大要素”和“三大块” 写文章好比是做房子. 做房子，首先要考虑三个问题：1.为什么要做这个房子?　2.做一个什么样式的房子?　3.用什么样的材料和技术来做这个房子? 写文章，首先也要考虑三个何题：1、为什么要写这篇文章?　2、写篇什么样式的文章?　3、用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章? 这就是文章的三大要素：主旨、结构、语言。 胡老师认为，小龙说的这段话主旨很明确，什么是主旨呢?主旨就是作者为什么要写这篇文章。在这里就是小龙为什么要对小凤说这番话。 小龙为什么要对小风说这番话呢?因为小龙游了动物园，看到了好多好多可爱的动物，玩得很开心，他想把自己看到的情景和自己的感受讲给好朋友听。 结构也很完整。什么是结构呢? 所谓“结构”，也就是文章的样式，古人称为“格”，一般说来，文章的基本样式就是“三大块”：“头身尾”。 画一个图来表示： 古人说的“凤头、猪肚、豹尾”，讲的就是文章的基本结构，西方的大哲学家亚里士多德在《诗学》一书中也是这样描述文章结构的。这是最基本、最简单的结构。 所谓语言，就是用来写文章的语言材料和语言技能。做房子，没有砖瓦、沙石、水泥、钢材，是做不成的，写文章没有材料，也是写不出来的，“巧妇难为无米之炊”讲的就是这个道理。做房子，没有很好的工艺，就做不出美观适用的房子；写文章，没有很强的语言技能，也写不出漂亮的文章。文章语言，有叙述语言，有描绘语言，有抒情语言，有议论语言，有说明语言。描绘语言又分为：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等。 学做房子，是先从做最简单的房子学起，循序渐进，从简单到复杂，一步一步地学，功到自然成，就是规模宏大的建筑群也会做了；学写文章，也是从最简单的样式学起，循序渐进，从简单到复杂，一步一步地学，就是宏篇巨著也能写出来了。 不管为什么要做这个房子，不管房子的用途，也不设计好房子的样式，连砖瓦、沙石、水泥、钢材这些建筑材料也没有准备好，就找来几个民工，要他们动手做房子，同学们想一想，这房子能做好吗?有这样做房子的人吗? 可是，这样写文章的人却不少啊! 不知道为什么要写这篇文章，也就是不明确主旨：不知道要写