人教物理八年级下册第七章第2节 弹力(共18张PPT)课件.pptVIP

。 弹力 人教版八年级第七章第二节 物理 仔细阅读教材第6页的第一、二段，思考什 么是塑性，什么是弹性。 恢复到原来形状 没有恢复到原来形状 。 1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变 2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。 这种形变称塑性形变 一、弹力 。 活动：拿出你们的直尺，用力使直尺发生弹性 形变，手有什么感受。 物体由于直接接触发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 。 施力物体：发生弹性形变的物体。 受力物体:与施力物体接触，使它发生形变，并阻 碍其恢复原状的物体 弹力产生的条件： (1)物体直接接触；(2)发生弹性形变。 。 用手按压桌面，手和桌面有没有产生弹力呢？ 问题 。 辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？ 可见：支持力、压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。 。 比一比谁的力气大 在弹性限度范围内，弹簧所受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 。 观察思考 原理：在弹性限度范围内，弹簧所受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 能不能制作一个测量力的工具？ 。 二、弹簧测力计 1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 。 3．认清弹簧测力计的量程和 分度值。 不要超