地理人教版七年级上册等高线地形图.4 地形图的判读课件 （张PPT）.pptVIP

第一章 地球和地图;地形图的判读;等高线地形图;活动一：自主阅读教材24页第一段---第二段内容思考以下问题： 1、什么是海拔、相对高度？ 2、甲乙两地的海拔分别是多少米？ 3、甲乙两地的相对高度是多少米？;;（一）、几个重要的概念;2、等高线;等高线——海拔高度相同的点的连线 ;3、等高距;等高线地形图的绘制;活动二：阅读教材24页图1.35思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ （3分钟） 自学（1分钟） 小组合作探究 （2分钟） 完成的小组击 掌示意并坐好 教师随机抽查 小组代表作答。;山顶A;;（二）、山体不同部位的等高线形态判读? 如何用等高线来判断地形部位？;山顶;山 顶;;山顶;等高线弯曲时,凸出部分指向低处.;;学习区分山脊和山谷：;鞍 部;鞍部;陡崖;;连线题:;