地理人教版七年级上册等高线地形图判读.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于河南
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地理人教版七年级上册等高线地形图判读.ppt

第四节 等高线地形图的判读 理解海拔、相对高度、等高线、等深线的概念及特点 学会在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形部位及坡度的陡缓 ※ 问题导学 1.找到海拔、相对高度、等高线、等高线地形图的定义,并说明。 2. 在等高线地形图上如何判读坡度的陡缓? 3.在等高线地形图中,山峰、山脊、山谷、陡崖是如何表示的?(外加鞍部) 海拔 相对高度 海拔 学习目标1:海拔与相对高度 等高线—— 海拔高度相同的点的连线 学习目标1:等高线的绘制 合探解疑 1.如何在等高线地形图上判断坡度的陡缓? 2.探讨:等高线地形图上体现的地形部位:山峰、山脊、山谷、陡崖的等高线特点分别是? 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 闭合曲线中心,四周低,中间高 等高线向海拔低值处凸出 等高线向海拔高值处凸出 两个山顶之间的低地 多条等高线重合的地方 学习目标2:在等高线地形图识别山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形部位 100 400 500 600 700 800 200 300 读图归纳: 陡崖的判断依据是 100 100 200 200 300 300 坡陡的地方等高线____;坡缓的地方等 高线____。D处为____,E处为____。 山地的不同部位等高线形态也

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