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- 2019-08-01 发布于浙江
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2017年春古丈二小“青蓝工程”导师示范课活动总结
本着“教科室为教师专业成长服务,教师为学生健康成长服务,课堂教学为教学质量服务”的宗旨,为了更好的发挥骨干教师的示范作用,提高教师的整体素质,落实“打造高效课堂,提高课堂效率”这一教学工作理念,我校结合县教科所“青蓝工程”工作的部署,特组织了2017年春古丈二小导师示范课活动。
我校青蓝结对小组共19组,结对师徒共57人,导师有县州级学科带头人、学校各教研组长,他们的共性就是教研能力意识强。我们的示范课共19堂,为期四个星期,涉及语文、数学、体育三门学科。19堂课我听了18堂,综合二小人意见,认为本次导师示范课活动达到了预期的促进教师专业发展的目的,也帮助教师们消除了许多困惑,对课标的理解,又有了质的飞跃。
一、奠基落实显常态
执教老师课前悉心准备,从课件的制作、教学过程的设计,无不体现老师的认真和用心。一部分导师心思巧妙,集教研组集体智慧先进行集体备课,有的甚至还跨年级邀请同学科教师一起参与,博采众长。集体备课后教研组内试教、评课、修改课案、再试教,反复磨课,精益求精。教研活动配合常态教研,锦上添花。
二、课堂教学亮姿态
本次活动中,我们欣喜地看到新的教学理念正在逐步内化为教师的教学行为。
1.创设真实的、贴近学生生活实际的情境,关注积累和运用。
如吴明慧副校长的《珍珠鸟》教学导入,巧借“飞花令”,积累古诗词,
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