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健康家庭评价标准(试行) 各区县结合当地实际情况,采取媒体动员、社区组织、自愿申报、社区推荐、区县评选等方式,评选出100户健康家庭。 1 家庭卫生整洁,光线充足,通风良好。 2 厕所卫生,垃圾定点投放,文明饲养禽畜宠物。 3 主动学习健康知识,树立健康理念。 4 养成良好生活习惯,讲究个人卫生。 5 合理膳食,戒烟限酒。 6 适量运动,心理平衡。 7 定期体检,科学就医。 8 优生优育、爱老敬老。 9 家庭和谐,崇尚公德。 10 邻里互助,支持公益。 建设无烟环境 所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟 卫生计生机构和学校全面禁烟 是前提条件 建设整洁卫生的公共环境 生活污水和粪便无害化处理 为居民提供安全的饮用水和食品 提供锻炼场地和设施 对有健康困难的家庭开展适当的社会救助和社区帮扶活动 3.广泛开展健康促进重点活动 健康素养促进行动 提升辖区居民科学健康观、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养、妇幼健康素养、中医养生保健素养 提高健康素养促进行动的质量和覆盖面,每年直接受益人数达总人口的30%。 健康中国行 联合相关部门同步启动当地健康中国行活动 充分发挥卫生计生机构主体作用,发挥健康教育专业机构优势,利用传统媒体和新媒体,将主题宣传教育活动深入人心,形成规模效应和品牌效应。 二、我国代表团参会情况 中国代表团由国家卫生计生委、国家发展改革委、财政部、吉林省长春市政府、北京大学和中国健康教育中心等单位的人员组成。我国代表团在本次大会上承担了3项专题发言。我委宣传司毛群安同志在大会开幕论坛作了题为“健康促进在中国医改中发挥的作用”的专题发言,介绍我国深化医改中运用健康促进的理念和方法,建立起国务院领导、多部门合作的领导协调机制,多措并举,取得的成绩和经验。吉林省长春市委副书记郑文芝同志在“将健康融入所有政策的实施-政治意志和程序”议题的主会场介绍了“健康长春”的经验和体会,重点阐述了长春市政府推行“健康长春”时如何确定行动的领导协调机制,动员并充分发挥各相关部门的作用,最终确保行动顺利实施并取得佳绩。北京大学经济研究中心的李玲教授在“社会变革与健康”议题的分会场作了题为“社会发展与健康”的专题发言,论述了我国建国以来社会发展与健康的变化趋势和特征,分析了深化医药卫生体制改革与社会发展的关系,并对我国的卫生事业进行了展望。以上发言展示了我国医改和健康促进工作的成绩,引起与会代表的广泛关注,取得了较好的宣传效果。 通过以下行动履行其对公民的健康和福祉义务: 承诺采纳“将健康融入所有政策”,将健康的社会决定因素作为政治优先; 确保政府实施“将健康融入所有政策”所需的可持续的、有效的组织结构和程序; 加强健康部门能力,利用领导力、伙伴关系、倡导和调解等手段,促使其他政府部门通过政策实施实现健康产出; 加强实施“将健康融入所有政策”所需的人员队伍、组织机构和技术技能; 采取透明审计和责任机制,建立起政府内、政府间及公民对政府的信任; 建立利益冲突防范机制,确保政策形成不受商业利益和既得利益影响; 确保公众和民间团体能够有效地参与“将健康融入所有政策”的开发、实施和监督。 行为生活方式因素 健 康 卫生服务因素 环境因素 生物因素 提供服务 危害健康行为 遗传、致病微生物 污染物、社会文化等 行为生活方式因素 利用服务 卫生服务因素 环境因素 环境保护与治理 生物因素 切断传播途径 保护易感者 健康的影响因素 健康教育(Health Education) 健康教育指的是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。其目的是减轻或消除影响健康的危险因素,预防疾病,增进健康,提高生活质量。 健康教育是旨在帮助目标人群和个体改善健康相关行为的系统的社会活动。 人们听说某种行为 行为得以坚持和巩固 人们知道采纳该行为的益处 人们认为该行为值得采纳 人们决定采取行动 采纳健康行为 教会人们采纳行为的技术 提供环境和服务支持 提供政策、制度支持 医生、亲友给予支持与肯定 本人体会到采纳行为的益处 适应当地的社会文化习俗 健康行为形成与发展过程 健康促进(Health Promotion) 健康促进是促进人们维护和提高自身健康的过程,是协调人们与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任。(WHO) 健康促进是指一切能使行为和生活条件向有益于健康的方向改变的教育与环境、支持的综合体。其中,环境指社会、经济、政治和自然环境;支持指政策、立法、财政、组织、社会发展等各个系统。(Lawrence Green) 健康促进 五大领域 制定促进健康的公共政策 Build Healthy Public Policy 创造支持环境 Create
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