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——二年级期末复习指导 天河区教育局教研室 蔡小白 2006年12月 正确地拼读音节，利用汉语拼音学会认４５０个汉字。会写３５０个汉字。掌握汉字的书写顺序和间架结构。书写规范整洁。 掌握多种识字的方法，把握形声字的特点，学会部首查字法，能区分同音字和形近字。培养独立识字的能力。 大量读，抄词语，加强积累自己喜欢的成语和格言警句。能扩词，正确地搭配词语，正确使用量词，能辨别近义词，会说反义词，能根据语言环境读准多音字。 能正确地读抄课文的句子，会说把字句和被字句，比喻句，能用指定的词语造句。能补充不完整的句子。并能根据不同表达特点的句子加标点。 能正确流利地朗读课文，背诵默写指定的课文。 能看图写几句话，还能写自己的心里话。 目的：进一步强化学生的基础知识，基本技能，形成良好的学习习惯。 操作：从整体出发，将知识和技能进行分类。并根据这些内容，再来思考每类知识点需要多少课时。 作用：减少复习的盲目性，提高复习的有效性。 拼音 正确拼读音节。 能根据拼音写词语和句子。 字 会认450个汉字，会写350个汉字。 写同部首的字。 能说出字的组成。 学会部首查字法。 比较形近字的特点。 词 读抄AABB的词语。 读抄课后的词语。 会扩词。 发现动宾结合的词语，注意动词。 词语搭配（量词和名词）（形容词和名词）。 记四字词语和数字成语。 区别近义词的用法。 搜集描写秋天的词