地理人教版七年级上册地球的运动——地球的公转.pptxVIP

第二节 地球的运动 第2课时——地球的公转;复习导入;1.地球公转的中心、方向、周期以及产生的现象和原因。 2.能用图或动画体验比较分析二分二至日太阳照射情况的差异,说明四季的变化。 3.地球五带的划分及界线。 ;教学重点 地球公转运动的基本特点及其所产生的地理现象。 教学难点 地球公转产生现象。;自主学习，感受新知（自读教材P13-15，独立完成下面问题） ;2．地球上产生四季变化的原因是什么？;4．五带划分依据：__________在地表的分布状况。 5．五带的名称及界线： (1)A______带 B _______带 C______带 D______带 E_______带 (2)a______(纬线)是 ______带和_____带 的分界线，依次说出b、c、d。 6.气候特点 ________：终年炎热气候特点 南北温带：_________ 南北寒带：________ ;地球的公转;观看动画并讨论： 1.地轴的位置特征是什么？ 2.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？ 3.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？;五带的形成 地球上纬度不同的地方，在同一时间里，受到的太阳照射也不相同，获得太阳的光热也有差异，形成了不同的温度带，人们将其划分为五带。;;展示引导学习;;3．讨论课后活动2和3