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- 2019-06-03 发布于江苏
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* Lesson 12 Guess My Hero! We have learnt lots of great people in this unit. In everyone’s heart, there may be a hero. Can you introduce him/her to us? There is a hero in Li Ming’s heart, too. Guess who he is. 教学目标 1、知识目标 1)掌握本课四会单词和短语:whom, anybody, chemistry, crossword puzzle, based on 2) 了解谜语的常识 2、能力目标 听:在听录音时有目的地获取所需关键信息。 说:就简单话题提供信息,表达自己的观点,参与讨论。 读:根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略来获取文章大意。 写:通过本课的学习,写一篇关于你心目中的英雄的作文。 3、情感态度 学习一些中外英雄或名人事迹精神,实现自己的人生价值。 Who are your hero? Who are your hero? Who are your hero? 贝多芬 姚明 Reading Task: An
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