教科版四年级下册语文第一单元写作课件.pptVIP

;本单元口语交际要求观察日出、日落或月亮变化等景象，用自己的话把观察到的景象和感受说出来。;1.说“景象”。首先根据观察的对象确定说的内容，然后按照一定的顺序说日出或月出、日落或月落的景象。还可以以相关景物为参照物，显示日月变化，比如“月亮从东山露出圆脸”“月亮爬上树梢”“月亮浸在水中”等。 2.说“感受”。可以在描述景象后直接表达自己的感受，如描述日出景象后赞叹“这不是伟大的奇观吗”；也可以在描述景象时间接渗透自己的感受，如“太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升”，用拟人的手法表现太阳顽强的精神。;例1　 落日时，千万缕像利剑一样的金光渐渐变柔和了。那温和的阳光照在屋顶上，给房屋镀上了一层金色；照在草地上，草地上闪着金波。一转眼，太阳只露出那双水汪汪的大眼睛了，但还是极力窥视着大地，就像在巡视着人们的一举一动。;例2　 月亮慢慢地，终于从山背后露出了脸，我抬头仰望：月光如水，她像瀑布般，一泻千里，所到之处，屋顶上，花坛里，能见到的地方都仿佛变身为一湾湖水，闪动着银色的涟漪；月光如纱，皎洁的明月一会儿在空中懒散而自由地漫步，一会儿又偷偷钻进云朵里，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，似给花草们披上了一层薄薄的轻纱。;本单元要求以“美好的自然景物”为话题，把自己观察到的景物特点和自己的感受、体验或联想写出来。;1．围绕要求选材。回忆一下，在哪一自然环境中，自然美景