河北科技大学-处级班子处级干部述职报告-工作总结-00总公司.docVIP

2010年领导班子述职报告 实业总公司 2010年，在校党委正确领导和支持下，公司领导班子团结带领全体员工以服务于学校中心工作为着力点，不断强化金工实践教学管理与创新，积极推进精细化管理，加强市场营销和技术、产品开发，努力扩大生产经营，取得了较好的成绩。 一、党建和思想文化建设 1、深入开展创优争先活动。结合实际制定具体实施方案，印发学习资料，树立模范典型，开展多种形式的争创活动。强化党务工作的规范化管理，适时调整党组织机构。加强对党员和入党积极分子的教育培训工作，积极引导合同制职工向党组织靠拢，努力提高党员的政治素质和党组织的凝聚力和向心力。 2、强化企业制度和机制建设。不断完善职工管理与奖惩制度，加强对中级岗管理人员的综合评价考核力度，扎实推进企业目标管理和年度经济责任制。建立健全资产管理制度和企业财物内控制度。进一步完善职工激励、奖惩、监督、制约机制。 3、加强民主管理和民主监督工作。召开了总公司一届三次教代会，补选了工会分会委员，积极督促提案落实工作，做到了每件提案都以文字形式与提案人答复，评选出三项优秀提案，并给予奖励。定期召开职工代表和合同制青工座谈会，及时了解群众意见和建议，做好政策解释和调研工作。努力加大总公司各项工作的透明度，自觉接受职工监督。 4、强化总公司的宣传工作，更新完善总公司的网页，适时更换宣传橱窗的内容， 强化机关作风建设，增强服务意识，提高服务效能，厉行节约，强化行政管理，密切上下、内外沟通，做好桥梁纽带工作。 5、围绕学校“和而不同、内和外顺、和谐发展”的文化建设内核倾力营造“和谐，和顺，积极，向上”的企业文化氛围，建立职工文化学习园地，提升企业向心力和凝聚力，提炼企业经营理念，逐步形成职工人人关心企业发展、人人参与企业管理的良好文化氛围。举办了首届青工技能大赛，开展了推选总公司“优秀员工”活动，树立正气，提倡公平，鼓励创新，激励奉献。 二、、基础建设和校产环境综合治理 1、完成了工程训练中心的扩容扩建，充实拓展了实践教学内容。为满足学校实习人数不断增加以及非工科类学生实习的需要，在校领导和教务处、资产处的大力支持下，投资62万余元购置了数控车床4台、电焊机5台、计算机18台，新增48工位的电工实训车间一个，并在暑假期间完成了建设、安装与调试。 2、在总务处大力支持下，利用暑假对工程中心周边道路、车间地面、楼道墙裙和楼道照明、车间大门等进行了修缮。配合保卫处对工程中心楼外环境进行了治理，将莲花池路工程中心东侧路段改为步行街，并规范了车辆管理。校产投入近4万元完善了工程中心安全监控系统，更换了消防器材，对消防通道和消防标识进行了规范。 3、机械厂自筹资金40万元添置了数控车床、热处理时效炉等设备，强化了企业加工能力。招待中心修缮了接待大厅门前地面，设置了停车场并规范管理。中试基地重修了厂门和厂区内道路，对厂区内外环境进行了综合整治。 三、实践教学工作 我校金工实践教学工作始终以支撑学校办学特色为出发点，以提高学生综合素质和就业竞争能力为根本目标。在教学实践中坚持以“巩固、充实、完善、创新”为基本方针。2010年，金工实践教学工作再次取得明显效果。 1、圆满地完成了全年的金工电子实习教学任务。 全年共完成金工电子实习教学任务78005生天，比2009年又多了8.2％，再创历史新高。 2、对实习教学的内容和模式进行了改革创新。 增加了综合训练环节。就是在实习将近结束时，带领学生到的生产车间进行现场讲解，使学生了解所学知识在实际生产中的应用，便于理解并加深印象，同时向学生讲解正常实习当中没有见过的设备，扩大知识面。 另一方面，我们专为机械类和近机类学生开设了电工实训内容，使学生能够掌握基本的机床控制电路，做到机电一体化发展。 2010年，我们进行了网络教学尝试，利用工程训练中心网站，对部分实习工种提前布置预习作业，使学生有充分的时间了解实习的内容和要求，提前构思和设计，节省时间多练习操作，提高了学生实习质量。 为了能够让更多的学生有机会参加金工实习，在教务处的支持下，为全校非工科类学生准备了选修课，做到所有专业的学生都有机会参加或了解工程实践。 3、积极做好大学生技能培训，积极支持学校师生科技创新活动。 工程训练中心利用业余时间对在校大学生进行技能培训，今年共培训学生105人，全部取得市劳动局颁发的中级技能等级证书。为了扩大培训规模和培训范围，我们已经向省劳动厅申请再增加4个工种12个等级的培训资格。 2010年，工程训练中心对我校参加全国大赛的学生和指导教师给予了全方位的支持，特别是机械设计大赛和工程训练综合能力竞赛，从设计方案指导到图纸修改、加工调试等方面都给予了最大的支持，使我校参加的这两项赛事取得了国家二等奖1项，省一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项的优异成绩。 2010年，工程训