民本中学2007学年第一学期工作计划.docVIP

PAGE PAGE 3 民本中学2007学年第一学期工作计划 2007学年，学校继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻科学发展观，努力构建和谐社会，切实践行社会主义荣辱观。按照中央教育方针政策和市县教育会议精神，认真规范学校教育管理，深入开展崇明县实验性示范性高中等一系列创建工作，积极推进了学校教育改革。 一、德育工作 本学年我校德育工作重点贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中宣部、教育部关于《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》的通知精神。以市、县教育工作会议为指导，以“世博会”和上海新一轮发展为契机，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力弘扬和培育上海城市精神，全面促进青少年思想道德建设，提高学生的整体素质。 （一）以“感受新变化，迎接十七大”为主题，切实开展民族精神教育。 1．学习“感受新变化，迎接十七大”的相关形势教育内容。通过民族精神教育月启动仪式，形势教育课等渠道，让每位学生了解到党的十六大到现在的五年，国家日新月异的变化。 2．通过校园文化生活的“每周一歌”栏目，让师生聆听改革开放以来歌颂中国共产党、社会主义建设的经典歌曲。 3．分年级举办纪念“感受新变化，迎接十七大”合唱节活动，唱响一首歌颂社会主义新变化、歌颂中国共产党的歌曲，激发广大学生热爱党、热爱社会主义祖国的情感。 4．为探索“两纲”教育与二期课改的有效结合，继续开展学科德育展示周活动。 （二）以“责任·感恩”为主题，开展中华民族优良传统教育 1．结合教师节，开展尊师重教的主题班会，增加学生与老师的交流，增进师生情谊。结合重阳节，为孤寡老人服务，教育学生尊老敬老。 2．精心组织好校园自主管理值勤活动、开展好高二学农活动，通过这些社会实践活动，培养学生责任意识和艰苦奋斗精神。 （三）加强日常行为规范教育，使学生学会做人。 1．组织学生学习行为规范相关资料。 （1）利用高一新生军训、日常校班会、午会等时段，组织学生深入学习《上海市中学生守则》、《民本中学学生管理手册》。 （2）观看《民本中学礼仪片》，开展民本中学学生形象教育。 2．加强对基础行为规范的检查与督促。 （1）针对学生行为规范中的薄弱之处，开展学生行为规范自查自纠工作。由学生本人对照行规相应条款，对自己的行为规范自查自纠，同时班级层面有针对性地采取行为规范教育措施。 （2）本学期从学生个人文明礼仪、学习习惯、校园生活要求等方面着手，进一步完善值勤工作细则，加大值勤的力度，加强监督的作用。从细微之处入手，帮助学生由他律转化为自律，形成良好的校风。本学期重点在迟到早退、夜自修、广播操及手机使用等行规项目的管理上下功夫。 （3）开展学生文明礼仪教育，组织学生参加百万家庭学礼仪测试，巩固文明礼仪、行为规范学习成果。 3．完善学生个人行为规范评价和班集体行为规范评价的制度。 （1）个体评价：针对部分学生中存在的大错不犯，小错不断的情况，本学期实行学生违规累计处分制，相应违纪情况记入学生在校行为规范档案，切实用好《学生成长手册》和《民本学生思想品德与行为素养记分册》。 （2）集体评价：进一步完善班级一日行规量化考核指标，本学期继续实行每月行为规范示范班流动制。 （四）贯彻落实“两纲”精神，开展扎实有效的生命教育。 1．树立全员德育意识，抓好学科两纲渗透工作，发挥各任课教师的德育教育力量。 2．通过创新论坛分年级对生命价值、生命的意义等进行探讨，树立科学的生命价值观。 3．以“珍爱生命”为主题，开展禁毒、安全、防艾、交通安全教育，开设生命教育专家讲座等形式，帮助学生更科学地认识生命，珍爱生命，也理解生命教育的意义。 （五）实施以人为本的教育管理模式，加强德育工作队伍建设。 1． 进一步加强班主任队伍建设。 （1）健全班主任队伍培训制度，有效发挥班主任在学校德育工作中的生力军作用，做好新、老班主任带教工作；开好班主任每月例会。 （2）不断完善班主任工作的绩效评估体系，为了能更及时、更全面的、客观的评价班主任工作。本学期试行班主任月考核制，并及时向班主任反馈、沟通，以便班主任能及时发现问题，解决问题。 （3）通过“走出去、请进来”等方式，不断探究新形势下的德育工作新方法，提高青年班主任的工作水平。 2．加强学生干部队伍建设，充分发挥各级各类学生干部的自主教育作用。 本学期继续实行团学联建制，完善学生干部的定期述职制和学生代表的评议制，继续推进班级学生干部的定期轮换制、年级干部自荐制。加强对校级、年级、班级学生干部的指导和考核，积极提供学生干部学习、锻炼和提高的机会，增强其管理主体、教育主体和发展主体的意识；充分发挥好学生会自律部中的四大委员会的自我管理、自我教育、自我完善的作用。本学期开好“学代会”。 3． 通过对家长队伍的培训，帮