六年级数学下册第三单元表格式教案(北师大版).docxVIP

六年级数学下册第三单元表格式教案（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　　　图形与变换　　教学目　　的要求　　、进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。　　2、能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。　　3、整理已学过的平面图形的轴对称性，加深对这些图形的认识。　　教学重　　点难点　　理论与实践的结合　　教育点　　发展学生的动手操作能力、空间想象力。　　教学准备　　及相关习题。　　课时安排　　3课时　　教学过程　　教学活动　　灵感修正　　谈话导入　　课堂小结　　第一课时　　这节课我们开始复习“图形与变换”。　　一、观察教材第78页“回顾与交流”中第1题图回答下面问题。　　（1）图A是轴对称图形吗？　　（2）图1中的图A经过怎样的变换可以得到图2？　　（3）图1中的图A经过怎样的变换可以得到图3？要得到的图4呢？试一试。　　教材以常见的俄罗斯方块游戏为情境，通过问题串，引导学生回顾与交流学过的三种变化：平移、旋转和轴对称。　　、这里的三个问题由静到动，由简单到复杂；先关注一个图形的性质，然后再去研究图形之间的关系。　　2、为了学生叙述方便，可以在图中用字母表示某些点。　　3、借助具体图形的变换，引导学生讨论三种变换的要素。　　4、对于平移的方向和