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徐霞客传 一、整 体 把 握 徐霞客 正音正字 塍chéng 蹙cù 隅yú 飏yáng 觐jìn 省xǐng 迦jiā 襥fú 箐qìng 扳bān 绠gěng 汲jí 崟yín 貜jù 鞶pán 帨shuì 宕dàng 扪mén 磴dèng 瓢piáo 罡gāng 谒yè 雒luò 啮niè 酋qiú 釜fǔ 阨è 囿yòu 徼jiào 牦máo 憩qì 瘗yì 耨nòu 虬qiú 滇diān 撮cuō 偫zhí 糇hóu 筇qióng 屦jù 缀zhuì 仞rèn 煹gòu 伫zhù 舡chuán 笈jí 骞qiān 雠chóu 第一部分(1自然段)介绍徐霞客家境及其性情。 第二部分(2—4自然段)母亲过世前徐霞客 的游历情况。 第三部分(5—8自然段)母亲过世后徐霞客的游历情况。 第四部分(9—10自然段)作者对徐霞客的评价。 二、翻译文本 理解内容 徐霞客 母亲过世前 霞客的游历 母亲过世后 霞客游历 对徐霞客的评价 三、深入探究 主题归纳: 文章集中笔墨记叙了徐霞客的游踪及其游记著述,表现了徐霞客热爱祖国山河,为舆地之学穷毕生精力而执著追求的精神,赞扬了他独立特行的品格。 1、约登莲花峰,某日届山趾,计五千仞为一旬之程,既上,煹烟为信。 2、海谓之曰:“兹山削成,自非驭风冯云,无有去理。”玄充曰:“贤人勿谓天不可登,但虑无其志尔。” 约定攀登莲花峰,某天到达山脚下,预计五千仞高,需要十天的路程。已经上山,就燃烧烟火作为记号。 义海曾对他说:“这座山像削成的一样,若不是能乘风驾云,没有登上去的道理。”王玄冲说:“你不要说天不可以攀登,只是忧虑没有这样的志气罢了。” 翻译重难点句子 6、这部分写了徐霞客的什么事,表现了他什么品质? 7、第9段作者用什么方法评价徐霞客的? 这部分写了徐霞客遣长子探视下狱友人,表现了他珍视友情、有情有义的品质。 这段用了类比法的评价方法,即用他人故事来说明徐霞客成功的原因。 小 结 家境: 性情: 较富裕。 孝顺、喜爱山水。 游历之广 游历之苦 能吃苦、忍耐力强,在研究山水、地理方面有天赋。 ①负静闻骨了其心愿 ②介绍徐霞客《溯江纪源》 的地理发现。 ③介绍徐霞客的滇南抒怀。 有情有义 有探索求实精神 敢于质疑古人 类比法 1、从文中的记载看,徐霞客游览山水的动机是什么?(课后习题一) “霞客生里社,奇情郁然,玄对山水,力耕奉母,践更徭役,蹙蹙如笼鸟之触隅,每思飏去。” “儸儸粥粥,口不能道词;与之论山经,辨水脉,搜讨形胜,则划然心开。居平未尝鏊蜕为古文辞,行游约数百里,就破壁枯树,燃松拾穗,走笔为记,如甲乙之簿,如丹青之画,虽才笔之士无以加也。” 首先,徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。 另外,霞客家庭与周围环境也助长了他的天性。 “霞客生里社” “年三十,母遣之出游” 2、从文中看,徐霞客的母亲对徐霞客的出游有怎样的影响?作者为什么要这样写?(课后习题二) 从文中看,徐霞客的母亲是一个支持儿子的母亲,她鼓励儿子出游,这对徐霞客的成长来说是十分重要的。当然,徐霞客也是一个孝顺母亲的儿子,他“力耕奉母”,和母亲心灵相通,“心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也”,直到母亲去世以后,他才“益放志远游”。 3、清潘耒在《徐霞客游记序》中说:“亘古以来,一人而已。”从本文看,你同意潘耒的这种说法吗?为什么?(课后习题三) 同意。因为在徐霞客之前,还没有人像他这样致力于山水游览,且取得如此高的科学成就。在他之后,也很少有人能比得上他。 * * * * * * * * 钱谦益 学习目标: 1、掌握生字词读音,能熟读文章。 2、积累文中重要的实词、虚词的意义、用法以及句式的特点。 3、了解徐霞客的人生经历和人物性格,以及作者对徐霞客的评价。 徐霞客(1586—1641),名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人。明朝著名地理学家、旅行家和文学家。 他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》,开辟了地理学上系统观察自然、描述自然
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