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- 2019-06-08 发布于浙江
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幼儿园小班数学教案多篇
幼儿园小班数学教案5篇
小班数学教案:比较大小
活动目标
1、按大小特征排序并进行相应的匹配。
2、体验数学集体游戏的快乐.
活动准备
皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份.
活动过程
一、引题
师:今天老师请来了两位客人,你们瞧!他们是谁啊?出示图片两只熊哪里不一样?你们能猜出谁是大熊谁是小熊啊!为什么?
师:你们都认识了这两位客人了,你们怎么跟他们打招呼啊?
二、实物直观比大小
师:大熊和小熊想来做运动带来了一个球.你们说这个球应该给谁呢?
你们觉得这个球是大球还是小球啊?为什么?
我再拿来一个球,现在请你来比一比,哪个球大,哪个球小?你们是用什么办法比出来的呀?
:原来,我们可以用眼睛看的方法比较出大小,一个东西是不能比大小的,只有找个好朋友跟它一起比,两件东西一起比才能知道谁大谁小.
三、幼儿实物探
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