川教版七年级上册第14课《三国鼎立局面的形成》.pptVIP

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  • 2019-06-05 发布于辽宁
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川教版七年级上册第14课《三国鼎立局面的形成》.ppt

学习测评 1.填写下表。 战争名称 交战双方 共同特点 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 2.为什么曹操在官渡之战中大获全胜,在赤壁之战中却惨遭失败?这留  给后人哪些经验教训? 项羽、秦军 袁绍、曹操 曹操、孙刘联军 以少胜多 失败原因 孙、刘 ①组成联军,战略得当 ②采用火攻,战术得当 ③利用气候、地理条件 曹操 客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服 主观:因实力强大而骄傲自满;松懈、轻敌;战术失误   教训:①应随时保持谦虚、谨慎的作风,骄傲必然失败;②重视合理利用自然条件;③培养善于观察、思考的好习惯;④团结可以战胜强大敌人等。 诸葛草庐   诸葛草庐位于湖北省襄樊市,1987年重建的仿汉建筑。当年刘备“三顾茅庐”,诸葛亮在此作《隆中对》。三顾堂建于清康熙五十八年(1719),为刘备“三顾茅庐”、诸葛亮作《隆中对》的“纪念堂”。 三顾堂 隆中对策 史海拾贝 蜀 相 ——杜甫 题在成都武侯祠 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 杜甫 712~770 字子美 盛唐大诗人 自称少陵野老 号称“诗圣” 结 束 * * 牟:mù。 *   章武三年(223)四月,刘备病势加重,自知不起,遣使至成都召诸葛亮等大臣到白帝城永安宫(今奉节师范学校内)受遗命。诸葛亮领刘永、梁王刘理等赶

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