2017六年级科学上册 第二章 第3课 气体在人体中的进出1 新人教版.pptVIP

人体内的气体交换 复习 呼吸系统的组成 肺泡与外界的气体交换的动力是_______ 呼吸运动 概述肺泡内和组织里的气体交换过程（重点） 阐明人体内气体交换的动力或原理（难点） 了解呼吸的全过程 实验 比较人呼出的气体与空气的差别 标记甲、乙、丙、丁集气瓶 甲、乙瓶收集空气 丙、丁瓶收集呼出气体 向甲、丙瓶分别倒入石灰水，观察现象 向乙、丁瓶中分别伸入点燃的细木条，观察现象 为什么浑浊 实验讨论 甲丙两集气瓶中的石灰水变化有何不同？这说明了什么问题？ 乙丁两集气瓶中的细木条燃烧现象有何不同？这说明了什么问题？ 与空气成分相同 与呼出气体成分相同 结论 加入少量澄清的石灰水 甲 丙 插入燃烧的细木条 乙： 丁： 不变浑浊 变浑浊 呼出的气体中含有大量的二氧化碳 继续燃烧 插入后很快熄灭 吸入的气体中氧气含量多，呼出的气体中二氧化碳含量增多，氧气含量减少 呼气时氧气含量下降，二氧化碳含量升高，表明组织细胞利用了氧气，产生了二氧化碳，人体内发生了气体交换。 1.人体吸入和呼出的气体分别是什么? 2.与吸入气体相比，呼出的气体中哪些气体成分含量减少了，哪些气体成分含量增加了？ 3.气体成分发生变化说明了什么问题？ 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 人体内的气体交换 气体的扩散作用 气体扩散的实质 高浓度