苏教七下《魏巍 我的老师》.pptVIP

我的老师 我的老师 我的老师 　魏　巍 魏巍 ，当代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入　中国共产党。他一直生活在战斗之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。 思考问题 1.“我”对蔡老师的总体印象是什么？。 2.文中记叙了哪七件事？ 假装发怒 在课余教我们跳舞 去朋友家的园子观察蜜蜂 用唱歌的音调教我们读诗 连老师写字的姿势我们都要模仿 排除我和小伙伴之间的纠纷 梦　中　寻　 师 　词义的辨析和推断 她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了。 表现了老师爱学生，师生间关系亲密，融洽。 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 狡猾是机灵，调皮的意思，它形象的表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴。 有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。 值不值得是委婉语，作者知道是值得写的，事虽小，但在孩子心中的份量很重，表现老师对我的关怀及我的感激。 放假前我默默地站在她的身边，看