《垂径定理》说课稿演示》-公开课件（设计）.pptVIP

1、⊙O半径为5，弦AB=8，直径CD⊥AB于M，则OM= 。 2、如图，⊙O的直径CD与弦AB交于点M，添加一个条件： ，就可得到M是AB的中点。 3、如图，若已知CD是⊙O的直径，AB是弦，CD⊥AB于M，由这些条件你可得出哪些结论？ * * 28、1 垂 径 定 理 （说课稿） 温金勇 舜王初中 教材分析 本节内容是前面圆的性质的重要体现，是圆的轴对称性的具体化，也是今后证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系的重要依据，同时也为进行圆的计算和作图提供了方法和依据，所以它在教材中处于非常重要的位置。 另外，本节课通过“实验——观察——猜想——合作交流——证明”的途径，进一步培养学生的动手能力，观察能力，分析、联想能力、与人合作交流的能力，同时利用圆的轴对称性，对学生进行数学美的教育。 教学重、难点 重点：垂径定理及其应用。 难点：对垂径定理题设与结论的区分 及定理的证明方法。 理解垂径定理的关键是圆的轴对称性。 学习目标 1、使学生理解圆的轴对称性； 2、掌握垂径定理； 3、学会运用垂径定理解决有关的证明、计算和作图问题