人教版二年级上册数学《两位数加两位数》教案.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 人教版二年级上册数学《两位数加两位数》教案 　　教学目标 　　 知识与技能： 　　使学生学会两位数加两位数(不进位加)的计算方法，能熟练的进行竖式计算。 　　过程与方法： 　　培养学生主动探索知识的精神和认真计算的良好习惯。 　　 情感态度与价值观： 　　通过学生对确定现象和不确定现象的体验，体会数学和日常生活的密切联系。 　　教学重难点 　　21 教学重点： 　　掌握两位数加两位数(不进位加)的笔算方法，能正确的计算。 　　 教学难点： 　　掌握两位数加两位数(不进位加)的笔算方法，能正确的计算。 　　教学工具 　　多媒体课件。 　　教学过程 　　一、情境引入 　　师：小朋友们想不想参观参博物馆啊? 　　生：想。 　　师：就让我们和这些同学一起出发吧! 　　二、新知探究 　　(一)1、观察情境图，从图中你知道了那些数学信息?学生回答后可用表格的形式出示。 　　2、根据这些信息你能提出什么数学问题? 　　生小组内交流，然后汇报，师选择性的板书例1的问题。 　　(二)学习例1 　　(1)班学生和本班带队老师一共多少人? 　　1、学生列出算式：35+2 　　师：为什么用加法?