2017八年级语文上册 第四单元 第13课《背影》 新人教版.pptVIP

儿子眼中的父亲 ;55岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！”;背影;写作背景;交 卸;词语解释;;难忘的 “背 影”;我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影（点题） 作文开头方法:开篇点题、引出下文 ;我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影（点题） 近几年来，父亲和我都是东奔西走……。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影（照应开头、画龙点睛）。唉！我不知何时再能与他相见。 作文结尾方法:---------照应开头、画龙点睛;;4、这四次对背影的描写哪一次给你留下的印象最深？ ;请同学朗读第六段，思考：作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的？（衣着、走路的姿势、动作） ;作者接着又描写了父亲走路的姿势：（让学生齐读课文）作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势？ ;这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道， 要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　下来了。 ; 明确： “探”、“攀”、“缩”、“倾” 动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道