浙教版四年级下册《写一种小动物》.pptVIP

动物是朋友 那条较小的青黑色的金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静，它就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱旁窥伺。 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。 这两个句子中，分别把鹅称为（ ）和（ ），这样写的好处是（ ）。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场，看见人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 这两段话都写了白鹅（ ），第一段话将白鹅与（ ）作（ ），突出了（ ）；第二段话运用了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）一连串表示顺序的词语，细致、生动地描写了（ ），表现了（ ），表达了（ ）。 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 这个句子是全文的（ ），起到（ ）的作用，集中概括了鹅（