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? 1982年9月24日,人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变,并以威胁的口气说:“要保持香港的繁荣,就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港,就会给香港带来灾难性的影响和后果。” 猜想:邓小平会怎么回答? 乡 愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 坚决反对 搞“台湾独立”的任何企图 坚决捍卫 一个中国的原则 我国政府的主张: 1995年,江泽民同志提出发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,从中可以看出我国政府的态度和一贯主张。主要内容有: 1.坚持一个中国原则,中国的主权和领土不容分割; 2.对于台湾同外国发展民间性经济文化关系不持异议,但反对台湾以搞“两个中国”“一中一台”为目的的所谓“扩大国际生存空间”的活动; 3. 进行海峡两岸和平统一谈判; 4. 努力实现和平统一,但不承诺放弃使用武力; 5.大力发展两岸经济交流与合作,采取实际步骤加速实现直接“三通”; 6.共同继承和发扬中华文化的优秀传统; 7.充分尊重台湾同胞的生活方式和当家做主的愿望,保护台湾一切正当权益; 8. 欢迎两岸互访,共商国是,但不要借助任何国际场合。 我国政府的主张: 胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出4点意见: 第一,坚持一个中国原则决不动摇; 第二,争取和平统一的努力决不放弃; 第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变; 第四,反对“台独”分裂活动决不妥协。 坚持一个中国的原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变, 反对“台独”“分裂”的活动绝不妥协。 ——胡锦涛 中国共产党一再表明,将坚持按照“一国两制”的设想,实现祖国和平统一。根据这一原则,香港和澳门的问题已经得到解决。我们相信,台湾问题最终也会按照这一原则得到解决 。 ——江泽民 实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的。 ——邓小平 * * 第八课 共同的愿望 【 教材内容简析】: 第八课共同的愿望,包括:“一国两制”和和平统一两部分。 第一部分“一国两制”,围绕香港和澳门回归的问题,介绍了“一国两制”提出的艰辛历程,“一国两制”的含义、基本内容及其关系,“一国两制”的意义。 第二部分“和平统一”,首先通过回顾中国历史,说明中国自古就是一个统一的国家,台湾自古就是中国领土不可分割的一部分,中国必须实现最后的统一。我们反对任何形式“台湾独立”的企图。接着阐述了包括台湾人民在内的中国人民企盼两岸统一的情感以及为统一祖国所做的努力。 第八课 共同的愿望 一国两制 和平统一 含义 思想的形成过程 基本内容及其关系 意义 台湾是中国不可分割的一部分 实现祖国和平统一是全中国人民的共同愿望 【教材内容分析】: 教材内容结构 【课标依据】 三4.6 知道我国是一个统一的多民族国家,了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,维护国家稳定和民族团结。 【教学目标】 情感、态度、价值观:体会台湾与大陆骨肉相连的亲情,懂得实行“一国两制”,和平统一祖国的意义,增进爱国主义情感。 能力:对分裂祖国的企图和言论,有一个明确地认识和判断。培养学生运用历史、现实材料分析问题、归纳观点的能力。 知识:了解“一国两制”的内涵、来龙去脉及其重要意义,明确台湾是中国不可分割的一部分,认识和平统一的重要性。 【教学重点】 :和平统一 祖国统一是中华民族复兴的标志,完成祖国统一是新世纪我国人民的三大任务之一。解决台湾问题、用和平方式实现祖国完全统一符合两岸同胞的共同愿望和中华民族
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