人教初中语文七上《6我的老师》PPT课件 (3).pptVIP

2、这几件事是按照什么顺序安排的？哪些详写，哪些略写？这七件事是如何贯串起来的？ 3、品读下列句子，体会作者感情 1、仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 2、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 3、我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋! 4、联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是怎么样的一个人？ 文章表达了作者怎样的思想感情？ 文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔美丽、多才多艺、慈爱公平的蔡老师的感激和怀念之情。 * 魏 巍 读课文，知内容　 理事件，学详略 品句子，感真情　 析人物，颂师恩 学习目标 魏 巍 魏巍（1920-2008），原名鸿杰，曾用笔名红杨树。散文家、诗人、小说家。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高?小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。?《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。 预习检测 读准字音并组词: 芸（ ）（