人教初中语文七上《9王几何》PPT课件 (1).pptVIP

1.你能准确把握下列字词吗？请给画横线的字注音。 绰号（ ） 弥勒佛（ ） 铭记 （ ） 2、解释下列词语含义。 哄堂大笑： 洗耳恭听： 得意忘形： 持之以恒： 鸦雀无声： 3. 走近作者 马及时(1946～),笔名小非，四川都江堰人。著有散文集 ，诗集《泥土与爱情》《树杈上的月亮》《中国孩子》等。 1.本文描写了一位与众不同的几何老师，请同学们仔细阅读课文，从文中找出体现王老师特点的句子，结合全文，说说王老师是一位怎样的老师？ 参考答案：通过神态描写，写出王老师的和蔼以及反手画圆和三角形后得意扬扬的心情。 请模仿本文的写法，写一写你所熟悉的一位老师，不少于500字。 * 王几何 马及时 míng 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 《最后一片树叶》 下一张 上一张 预习交流 形容全屋子的人同时大笑。 专心地听。 高兴得无法控制自己。 长久坚持下去。 chuò mí lè 目标导航 1.掌握本文的生字词，整体把握文章内容。 2.选取描写人物的典型句子，感受人物形象，使学生掌握描写人物的方法。（重点与难点） 3.培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 上一张 下一张 1、快速浏览课文，请用简洁的话概括文章的主要内容。 可这样概括：文章记述了王老师给我们上第一节几何课时令