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6/4/2019 独子时代小学生班级自主管理能力培养的策略研究结题报告 - 百度文库
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《独子时代小学生班级 自主管理能力培养的策略研究》结题报告
《独子时代小学生班级 自主管理能力培养的策略研究》结题报告
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价值是使学生能够在实践活动中创造性地完善 自我。叶圣陶老先生也说过,“教”是为了“不
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教”, “管”是为了 “不管”。因此,加强学生班级 自主管理能力的培养,教师才能从繁杂
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的教学琐事中解放出来,从而更好地进行教学工作,达到教师和学生双赢的局面。
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(二)严峻现实的需要
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任单凭热情一味苦干,缺乏统筹计划和明确的管理思路,管理忙又乱,疲惫不堪而收效甚微。
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