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- 2019-06-05 发布于辽宁
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找 骆 驼 冀教版二年级语文下册第五单元 学习目标 1.理解课文内容,懂得只有仔细观察、认真分析,抓住事物之间的联系,才能找到解决问题的办法这个道理。 2.理解词语:商人、至于、究竟。 3.能正确、流利、有感情的朗读课文。 骆驼 商人 跛脚 缺点 愤愤不平 详细 好嘛 牙齿印 啃断 顺着 至于 商人觉得老人是个什么样的人? 老人究竟是个什么样的人? 看见脚印左浅右深 左脚有点跛 又看见左有蜜右有米 左驮蜜右驮米 还看见树叶的牙齿印 缺了一颗牙齿 看见脚印左浅右深 又看见左有蜜右有米 还看见树叶的牙齿印 左脚有点跛 左驮蜜右驮米 缺了一颗牙齿 在老人的指点下,商人终于 找回了骆驼。商人的心情怎 样?会怎么想?再见到老人 会怎么说? 找甘泉 1655年,明朝大将郑成功在福建浙江一带驻守海防。那淡水奇缺,部队要到很远地方去运水。 郑成功见烈日当空,几十万兵马口渴难忍,就命令将士们挖井。将士们挖了很多井,但井里不是干沙,就是腥涩的海水,根本不能饮用。郑成功非常着急。他不相信没有甘泉,于是亲自去观察。他来到晋江东白沙滩头,下了马细细观察地形地貌。突然,他发现白沙滩上爬着一群蚂蚁,不由大喜。他沿着蚂蚁队伍一路寻去,看见一群蚂蚁窝,并在其周围画了一个大圆圈,命令士兵在圈内挖井。 当晚,井挖好了,将士们
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