《学前教育》-公开课件（设计）.pptVIP

幼儿教育学 主讲人:关永春 suerQQQ@ 第一部分：幼儿园教育的基础知识第一章 幼儿教育的产生和发展 第一节 幼儿教育的概念和意义 一、什么是教育，什么是学前教育，什么是幼儿教育 （一）教育 广义概念：是泛指影响人们知识、技能、身体健康、思想品德的形成和发展的各种活动。 狭义的教育：学校教育，即根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响，以培养一定社会所需要的人的活动。 （二）学前教育 1、广义：对初生到入学前的儿童实施的教育，包括两种类型：即家庭学前教育和社会学前教育 2、狭义：学前社会教育的一部分，是指由正规的学前教育机构以对入学前儿童阶段实施的有目的、有计划的教育。 （1）托儿阶段：对0~3岁儿童进行的教育。 （2）幼儿园教育：对3~6岁儿童进行的教育。 （3）学前班； （4）混合班。 （三）什么是幼儿教育 对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育称之为幼儿教育。 广义的幼儿教育：凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动，都是幼儿教育。 狭义的幼儿教育：则是指幼儿园（或其它名称的幼儿教育机构）教育。 3、幼儿教育的发展变化： 幼儿教育的时间有向前延伸的趋势； 幼儿教育的对象不断扩大: 正常的儿童与特殊的儿童； 幼儿教育的机构类型不