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- 2019-06-05 发布于四川
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2019-2020年三年级语文下册 海底世界教案 苏教版
教学目标: 1. 能正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 3. 读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。 4. 理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。教学重点: 通过学生学习了解海底世界。并能向课外延伸,激发学生探知的欲望。教学难点: 培养学生热爱祖国山河的感情,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学准备: 图片、相关海洋的资料、词卡教学时间: 两课时教学过程: 第一课时 一、谈话激趣。 1. 谈话。 师:同学们,每当看到电视上放映着优美风景的时候,你的心里是怎么想的呢? 生回答。(尽可能多的让举手的学生都有发言的机会) 师:那你能说说你最想去什么地方?你为什么想去那个地方? 生回答。(注意学生回答时的完整性) 师:刚才同学们说了很多,老师也想说说我的想法。愿意给老师一个机会吗? 我最想去海边,看看海边的美丽风光,漫步在沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响。真是舒服极了! 不过我最想
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