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- 2019-06-06 发布于辽宁
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人教新课标一年级数学下册 教学目标 1.通过拼搭活动,使同学们感知立体图形之间的关系。 2.通过观察、操作,使同学们初步感知立体图形与平面图形之间的关系。 3.通过小组合作交流,培养同学们学会倾听他人的意见,善于与人合作,从多角度去欣赏他人的良好心态。 小朋友,你认识它们吗? 正方体 长方体 长方体和正方体有什么特征? 说一说 拼一拼 2个 可以拼 成一个长方体。 用2个 拼一拼 拼一拼 3个 可以拼 成不同的形状。 用3个 拼一拼 拼一拼 8个 可以拼 成正方体。 用8个 拼一拼 拼一拼 用4个 拼一拼 4个 可以拼 成一个长方体。 下面图形有几块积木? 先数看的见的,再数看不见的。 下面图形是由正方体组成,数一数,有几块? 可先数看见的,再数看不见的 你能数出有几个长方体吗?试试看吧! 比比看,谁能数出来! 一层一层的数,比较好! 数一数 ( )个 ( )个 ( )个 20 5 15 连一连 下边的面 左边的面 后边的面 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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