能源环境学的教学方法改进.docVIP

能源环境学的教学方法改进 【摘要】能源环境学主要讲能源的利用，及能源与可持 续发展问题。在教学过程中，为发挥同学们的能动性，相比 传统的课堂教授，本文进行了教学方法的改进，提出了“课 堂演讲法”：让学生结合上一次课的内容，撰写小论文，利用 每次课最后10分钟时间，以论文答辩的形式进行交流。研 究发现，新教学方法的效果明显好于传统的课堂讲述，这体 现在两个方面：一、学生的出勤率明显改善；二、学生课后 积极、主动查阅能源与环境相关资料。 【关键词】能源环境学教学方法演讲比较 1能源环境学 能源是人类赖以生存和发展的不可缺少的物质基础，在 一定程度上制约着人类社会的发展。如果能源的利用方式 不合理，就会破坏环境，甚至威胁到人类自身的生存。可持 续发展战略要求建立可持续的能源支持系统和不危害环境 的能源利用方式。 能源环境学主要讲能源的利用，及能源与可持续发展问 题。同学们的生活离不开能源和环境。本文通过教学方法 的改进，充分发挥学生的能动性，改善学习效果。 2能源环境学教学方法 按照传统的课堂讲解法，讲能源环境学分成三大部分： 能源概论，能源、环境，能源与环境，能源部分又分为煤炭、 石油、天然气，风能，核能，水力能，海洋能，氢能，燃料电池 等，而能源环境主要讲解环境概论，生物圈，能源的利用和转 化对环境的影响，国外能源环境立法，国内能源环境立法等 讲授方法:PPt讲解基本概念，上课提问