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- 2019-06-06 发布于江苏
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6/5/2019 花城版小学音乐三年级上册《第4课唱游》教学设计2套 - 百度文库
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《走进音乐世界》三年级 走进音乐世界第五册第四单元教学设计第 课
《走进音乐世界》三年级 走进音乐世界第五册第四单元教学设计第 课
唱 游
唱 游
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第 4 课 唱 游
第 课 唱 游
●教学 目标
●教学 目标
本课的教学 目标侧重学生唱游活动的参与和形式的设计,要在 “玩”字上做文章。
本课的教学 目标侧重学生唱游活动的参与和形式的设计,要在 “玩”字上做文章。
b5E2RGbCAP
通过这一课的学习实现以下教学 目标: b5E2RGbCAP
通过这一课的学习实现以下教学 目标:
教学 目标一:通过两首歌曲的唱游活动,培养学生互相合作、协同表演的能力;
教学 目标一:通过两首歌曲的唱游活动,培养学生互相合作、协同表演的能力;
通过唱和动两者的有机结合,培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。
通过唱和动两者的有机结合,培养学生音乐和动作的协调能力、表现能力。
p1EanqFDPw
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mi sol la
mi sol la
教学 目标二:通过两首歌曲的学唱,复习巩固 、 、 三音的手号和音准,
教学 目标二:通过两首歌曲的学唱,复习巩固 、 、 三音的手号和音准,
DXDiTa9E3d
能在老师帮助下,视唱歌曲 “左手和右手”的旋律。 DXDiTa9E3d
能在老师帮助下,视唱歌曲 “左手和右手”的旋律。
教学目标三:建立 “我的小音库”,认识和唱准唱名 “6”;感知音名
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