初二 水平四 蹲踞式跳远 课件.pptVIP

一、教材分析 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。 三、教学重点 鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍（可比喻为生活中遇到的困难）。 （二）说教法 将教学内容溶合在游戏中，使学生乐于参与、易于参与的游戏中无形间达到教学的初步目的。由于学生的感性思维较强，而理性较差，宜多做示范，以让学生模仿练习，当学生掌握到一定程度时，再做技术性指导，以提高学生的技术质量与兴趣。因此,我主要采用以下几个教学方法: 1、游戏参与法 2、示范法 3、指导、纠正错误法 4、障碍练习法 六、教学过程 (一)、课堂常规：强调纪律、宣布内容 (二)、准备活动：徒手操（4╳8拍） 1、腕、踝关节活动 2、原地高抬腿 3、原地单腿纵跳　　 4、全身运动 目的是做好准备，预防损伤。 (三)、课堂游戏:跳球接力 活跃学习气氛，提高学习兴趣；在无形中达到本课的教学目的。 （五）、课堂小结