骆驼祥子复习课件.pptVIP

学习目标 1．通过交流了解《骆驼祥子》作者概况、 ，故事的基本情节、主要人物形象、主题思想等，培养学生探究学习的能力以及初步鉴赏文学作品的能力。 2．通过学生自主阅读、探究阅读和教师指导，研究阅读原著，引导学生掌握阅读名著的方法与技巧，养成良好的课外阅读习惯。 3．通过合作探究了解作品的思想内容和社会意义，让学生感受祥子的辛酸人生，了解旧中国的黑暗及统治阶级对劳动人民的压迫，理解作者对劳动者的深切同情之情。 【任务一】了解作者及背景（5分钟） 《骆驼祥子》简介 《骆驼祥子》（1936）是老舍这时期的代表作，也是现代长篇小说的一部杰作。反映的是旧北京人力车夫的辛酸故事。通过祥子这个人物的变化，无情地批判了那个社会——它不让好人有出路。 【任务二】解题（2分钟） 【任务三】结合情节，研读人物（9分钟） 【任务四】比较异同，理解主题（5分钟） 猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象？ 他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车 她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。 ２、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以　?为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人? ??????? 的女儿。 ????????????? 　　　　　 B １、祥子一生命运的三部曲是（ ）、（２分） ?? Ａ、精进向上—自甘堕落—浪子回头 ?? Ｂ、精进向上—不甘失败—自甘堕落 ?? Ｃ、不求上进—精进向上—自甘堕落 ?? Ｄ、不求上进—有所发愤—精进向上 ????? ????????????????????????????（中考模拟试题） B ２、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）(2分) 　Ａ、作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。 　Ｂ、祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 　Ｃ、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 　Ｄ、虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 （中考模拟试题） √ 三、判断题 　　(1)老舍，原名舒庆春，是我国现代著名作家、人民艺术家。长篇小说《骆驼祥子》是他的代表作品。《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。(????) 　　(2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳，并具有自我牺牲精神的劳动者形象。 ???????????????????????????????????????????????????????????? (? ) ??????????????????????????????????? 教师总结：（一般考点：情节内容、形象性格） 语言 、? 动作 与　心理? ５、上面几段文字将暴雨和人物的? 等描写相结合，表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。 * 骆驼祥子——旧北京人力车夫的辛酸故事 【学生自主交流2分钟，老师点拨2分钟。】 （1899～1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。 现代著名作家，人民艺术家。他的作品以独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等 。 《骆驼祥子》剧照 社会背景介绍 20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。 祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 【学生讨论交流1分钟，老师点拨1分钟。】 为什么小说的题目是“骆驼祥子”而不是“车夫祥子” ？ 以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1） 点明小说的主人公——祥子；（2）概括 著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的 得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼 一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 骆驼21天不吃不喝依 然能够行走自如，生 存的能力特别强。 【学生讨论交流6分钟，老师点拨3分钟。】 1、祥子生命的顽强坚韧最突出的表现就是对一辆属于自己的新车的不懈追求。用文中的情节简要说一说。