杭州职业高中教师教学常规-杭州财经职业学校.docVIP

PAGE PAGE 1 杭州市教育局文件 2007年2月 杭州市职业高中教师教学常规 为了搞好教学工作，提高教学质量，切实教好学生，特制订职业高中教师教学常规，作为对职高教师教学工作的基本要求和考核重要依据。 备 课 一、认真学习大纲，钻研教材 认真学习本学科的教学大纲，在教学大纲精神指导下，熟悉教材进行备课，在把握大纲的基础上针对职高学生的实际处理好教材，搞清本学科的教学任务和教材体系结构，明确重点难点，了解学生所学专业的特点，处理好所任学科和专业的关系。开学初制订好学期授课计划。 二、了解学生 通过各种方法了解学生学习本专业本学科的学习基础、学习态度、学习方法和习惯，了解学生所学专业的情况，加强教学信息反馈工作机制，不断改进教学方法，因地制宜地进行教学准备和教学活动。 三、写好课时（单元或课次）教案，演练授课内容。 按照“少、精、活”的原则，安排好每节课的教材内容，认真写好课时教案，个别专业，个别学科可以按单元或课次（按一次课）写教案。 课时教案形成后要反复演练授课内容，操作教师的备课中凡课堂上要示范的操作要领教师都要在课前亲自操作，练习数遍直至规范，克服只教不做的现象。 四、针对职高学生的基础，精心安排教学步骤，注意多种教学方法的恰当配合。采用现代化教学手段，使多种媒体介入课堂，不断提高教学质量。 五、集体备课 在个人深入备课写好教案的基础上，依靠学校专业教