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- 2019-06-18 发布于天津
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語體試教分享 簡報製作:協同中學陳茂德 語體試教的目標 首先讓同學認識經濟科語體的概念,再以互動方式,使他們體現其中一種「因果判斷語體」的應用。 然後選取2001年第9題b作圖式結構分析,旨在令同學明白使用合適的語體作答,確能改善其傳意能力及得分。 最後盼能拋磚引玉,激發同學對本科語體的認識,從而全面改善其書寫表達能力。 試教流程簡介 學生A之前測答卷(2000年問題11b) 甲國的工人遷移到乙國,供求少了,但需求不變,工人的價值除即上升,假設大部份工人遷移到乙國,但他們供求多了,需求不變,工人的薪金價值可能因此下降,在需求不變時,大部份工人價值下降,供求大增,造成供過需求的過剩現象。會令甲國工人遷移的條件:乙國環境、薪金,邊界的放寬及社會的因素都可令甲國工人遷移乙國工作。 學生A之後測答卷(2000年問題9bi) 立場 論述 重申 立場 汽油的走私活動會影響石油公司的銷售收益減少,因為未完稅的出現令消費者多了選擇,而未完稅汽油較市場的為便宜,會令消費者可能挺而走險購買未完稅汽油,令石油公司的生意下降,因此,走私活動會影響石油公司的銷售收益減少。 學生A之評語 學生B之前測答卷(2000年問題11b) 工人屬於低彈性需求,甲國工人大量遷移到乙國,令乙國工人的供給上升,使總收入由P1Q1改變到P2Q2,而減少的幅度
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