初中人教版物理八年级下册《运动和力》课件-(.pptVIP

运动和力复习课 物理备课组 教学目标 课标考纲要求: 1：认识牛顿第一定律和惯性，了解定律的建立过程及理想化的实验方法。 2：知道二力平衡的条件，能根据平衡条件由一个力确定另一个力. 3：了解物体的惯性，能用物体的惯性解释自然界和生活中的 有关现象 4：了解摩擦力及其在实际生活中的应用，探究并知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 中考命题形式： 1：上述考点常以填空、选择题 出现。 2：中考主要考查学生影响滑动摩擦力的因素（填空、选择） 。 3：考查学生对牛顿第一定律、惯性、的了解，运 用上述知识解决实际问题的能力. 4：考查对力和运动关系，二力平衡条件的理解（填空、选择） 大胆说出来： 1、你知道那些知识点？哪些易错知识点？ 2、了解（知道学会）哪些物理研究方法？ 3、能解释生活中的一个实例吗？如教室中的某个现象？ 力和运动的关系 运动状态不改变 匀速直线运动状态 静止状态 运动状态发生改变 不受力 受平衡力 受非平衡力 物体受力情况 物体运动情况 力和运动 命题点：平衡力判断及应用　力的作用 效果 1．如图所示，跳水运动员站在跳板上静 止不动时，她受 到的重力和支持力是一 对________(选填“平衡力”或“相互作用 力”)．运动员将跳板压弯，说明力可以 改变物体的________． 平衡力 状态 图说物理，回归课本 命题点：增大和减小摩擦力的方法 2．小明骑自行车上学途中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过__________的方法增大摩擦．(2016宿迁12改编) 命题点：增大和减小摩擦力的方法 3．如图所示，旅游鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是通过_________________来_______ (选填“增大”或“减小”)摩擦． (2016扬州2改编) 增大压力 接触面的粗糙程度 命题点：平衡力的判断及应用　牛顿第一定律 4．跳伞运动员匀速下降，是因为运动员和降落伞作为整体受到的重力和阻力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)．假设在下降过程中跳伞运动员和伞受到的所有外力突然全部消失，则跳伞运动员和伞将会________．(教材素材改编题) 匀速下降 平衡力 命题点：惯性的理解 4．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用锤击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了__________(选填“锤头”或“锤柄”)的惯性，其质量越________(选填“大”或“小”)，越容易套紧． 锤头 大 考点一：牛顿第一定律 2、如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（　　） A．竖直向下匀速运动?B．竖直向下加速运动 C．保持原来静止状态?D．竖直向上匀速运动 ? C 本题考查牛顿第一定律： 物体在不受力时， 原来静止的仍然保持静止 考点二：二力平衡 2、静止放置在水平桌面上的水杯，如题2图所示，下列属于一对平衡力的是（　　　 ）? A、水杯的重力与桌面对水杯的支持力?B、水杯的重力与水杯对桌面的压力?C、水杯的重力与水杯对地球的吸引力?D、水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力?  A 考查对二力平衡的理解 二力平衡和相互作用力 的区别 相互作用的力 平衡力 受力物体 力的变化 作用在不同的两个物体上 同时产生 同时变化 同时消失 作用在同一物体上 一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力 易错点．相互作用力与平衡力的区别 1、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是 N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是 N．  闯关考点三：摩擦力 5 3 一 命题点1 力学知识综合题 1．(2016重庆A卷5题3分)中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是 送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行．下列说法正确的是 (　　) A．餐盘相对于机器人是运动的 B．餐盘中食品受到平衡力作用 C．机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大 D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用 玩转重庆中考真题 类型一 结合单一背景考查 B 第1题图 1．(2013重庆A卷5题3分)如图所示的四种情景中，说法正确的是(　　) A．小车受力被拉动后惯性增大 B．使木筏运动的力的施力物