试析教材体系向教学体系的转化单志宏-黑龙江生物科技职业学院.docVIP

第16期全省高校‘基础’课骨干教师培训班征文 试析教材体系向教学体系的转化 黑龙江生物科技职业学院 单志宏 [摘要] 从教材体系和教学体系是什么，有什么样的差异、转化的必要性，转化的技术等几个方面对教材体系向教学体系的转化问题进行分析。 [关键词] 教学体系 教材体系 我们通常思考问题是这样一个思路，即是什么-为什么-怎么办。那么关于教材体系向教学体系转化问题，我认为，首先应该搞清楚教材体系和教学体系各自的内涵是什么？有什么区别？在搞清楚这个的基础上，研究为什么和怎么办才能有所指向。 一、教材体系和教学体系的差异分析 1、两者的涵义不同 教材体系狭义指某一学科或专业的教科书内部的章节目结构框架以及相互联系的内容所形成的一个整体。广义指由教科书、教学参考书、多媒体课件、教学资源库、教学案例、教学实践方案、教学影片、教学道具以及讲义、讲授提纲等教学资料所形成的一个整体。教学体系是指围绕着为了达到教学目的，以教材为基本遵循，在教学活动所采用的各种教学要素所形成的一个整体。 2、两者的功能不同 教材体系的功能是根据教学的目的和教学大纲，按照一定的范式给教学提供比较全面、准确、严谨的逻辑和知识体系成为教学所应遵循的基本蓝本。教学体系的功能是如何通过教师讲授与学生学习的共同活动，不仅使学生获得知识理论和操作技能，也发展他们的认识能力、思考能力、判断能力、自学能力和创造能力，同时培养他们良好的