嘉兴学院课程建设评价指标体系简化.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于天津
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嘉兴学院课程建设评价指标体系简化.doc

附件一嘉兴学院商学院课程建设评价指标体系序号评价指标评价等级标准评定依据自评等级校评等级级优秀级合格一高级职称教师比例公外体育区间内任课教师情况一览表二岁以下教师中具有硕士以上学位的比例公共外语体育区间内公共外语体育区间内三教研科研课题立项情况有正式立项的课题的教师数有正式立项的课题的教师数在区间内立项文件四教研科研论文发表情况近年公开发表论文篇人年并有论文在核心期刊发表公开发表论文篇人年论文证书五实验设备及实验开出率实习基地情况理工类设备满足教学要求做到每人台除需要人以上完成者除外实验大纲规定

附件一:嘉兴学院商学院课程建设评价指标体系 序号 评价指标 评价等级标准 评定依据 自评等级 校评 等 级 A级(优秀) C级(合格) 一 高级职称教师比例 ≥40%,公外、体育≥35% [20%,30%]区间内 任课教师情况一览表 二 35岁以下教师中具有硕士以上学位的比例 ≥70%,公共外语、体育≥50% [50%,60%]区间内,公共外语、体育[30%,40%]区间内 三 教研、科研课题立项情况 有正式立项的课题的教师数≥70% 有正式立项的课题的教师数在[50%,60%)区间内 立项文件 四 教研、科研论文发表情况 近3年公开发表论文≥l篇/人.年,并有论文在核心期刊发表 公开发表论文0.5篇/人*年 论文 证书 五 实验设备及实验开出率、实习基地情况(理工类) 设备满足教学要求,做到每人1台(除需要2人以上完成者除外);实验大纲规定实验课程全部开出:教学实习基地稳定 设备基本满足要求: 实验开出率[90%,95%];有教学实习基地 仪器现状,课程安排表,实习基地合同 实践教学:理论与实践结合情况(文经管法) 有培养学生创新意识、创新能力和实践能力的措施,效果好 有措施,但效果不明显 规划措施,实证材料 六 教学文件及执行情况 课程教学大纲、实验大纲等教学文件齐备、规范,执行严格 教学文件基本齐备,执行情况一般 教学文件 教案 七 教学管理制度及实施情况 授课计划、教学

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