初中数学阅读理解问题（课件）.pptVIP

初中数学阅读理解问题 新干县城上中学 皮金华 证明：过C作CE∥DA，交BA的延长线于E CE∥DA CE∥DA 1、上述证明过程中，用到了哪些定理？（写两个定理即可） 2、在上述分析、证明过程中，主要用到了下列三种数学思想的哪一种？选出一个填在后面括号内（ ） ①数形结合思想；②转化思想； ③分类讨论思想 3、用三角形内角平分线定理解答：已知如图，△ABC中，AD是角平分线，AB=5cm，AC=4cm,BC=7cm,求BD的长。 1、上述证明过程中，用到了哪些定理？（写两个定理即可） （1）平行线的性质定理：两直线平行，同位角相等，内错角相等。 （2）等腰三角形的判定定理（推论）：在同一三角形中，等角对等边。 （3）平行线分线段成比例定理（推论）：平行于三角形一边的直线截其它两边，所得对应线段成比例。（写定理的名称或内容均可） 3、用三角形内角平分线定理解答已知如图，△ABC中，AD是角平分线，AB=5cm，AC=4cm,BC=7cm,求BD的长。 解：∵AD是角平线， 又∵AB=5，AC=4，BC=7 2、在上述分析、证明过程中，主要用到了下列三种数学思想的哪一种？选出一个填在后面括号内（ ） ①数形结合思想；②转化思想； ③分类讨论思想 * 例1 请阅读下面材料，并回答所