教科版品德与社会四年级下册1-5单元试题及答案(含期中期末).docVIP

--- --- 四年级品德与社会下册诊断自测题 第一单元《诚信是金》 学校 班级 姓名 等级 一、我会填 1、诚实是一个人最基本的 。 2、 ，说到做到，就是诚实守信的表现， 3、“ ”，良好的信誉比金子还宝贵。 4、我知道的诚实守信的古人有 。 5、我认为诚实的行为有 。 二、小法官（ 对的打“√”，错的打“× ”。） 1、诚实是一种勇敢的行为，要敢于面对自己的错误。 （ ） 2、承诺他人的事确实做不到，要恰当地处理。 （ ） 3、我和玲玲是好朋友，今天她犯了错误，我要帮她隐瞒一下。 （ ） 4、试卷上我错了一题， 老师没批改出来， 算啦，还是不要声张了。 （ ） 5、不守时是不守信的表现， 也是对别人的不尊重。 （ ） 三、简答题 1、一个品牌的成功离不开诚信， 成功和诚信之间关系到底多大？请举例说 明。 2、“言必行，行必果”是什么意思？ 四、辩一辩 辩 题： 甲方：任何时候，我们都应该讲真话，不撒谎。 乙方：有的时候，不能全讲真话，也有善意的谎言。 请选择一方的意见，并阐述你的理由。 五、我的诚信名片 姓名： 班级： 时间： 地点： 事件过程： 我的感受: 四年级品德与社会下册诊断自测题 第二单元《伸出我们的手》 学校 班级 姓名 等级 一、我会填 1 帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗 。 2、 是种子，撒播在人们的心中，就会生根、发芽，结出美丽 的果实。 3、《中华人民共和国 法》是保护未成年人健康成长的法律。 4、1989 年，中国青少年发展基金会启动了“ ” 。 5、在路上遇到残疾人我可以 。 二、小法官（ 对的打“√”，错的打“× ”） 1、残疾人需要“衣来伸手、饭来张口”的生活。 （ ） 2、用爱心为他人点燃希望，是一种美德，更是一种幸福。 （ ） 3、李明的爸爸把年迈的奶奶送进敬老院， 从来不去看她。 （ ） 4、盲人也能“看”有盲文的书， 这体现了党和国家对他们的关爱。 （ ） 5、尊重残疾人就是为他们提供生活的方便， 让他们自食其力。 （ ） 三、我会选。 1、明明和张亮是同班同学。有一次，张亮身体不舒服，呕吐了，明明看见 后，他会（ ） A 、用手捂着鼻子， 远远地走开了 B、赶紧送医务室， 并帮小明清理脏物 C 、装作没看见， 离开教室 D 、叫几个同学来帮忙， 自己去喊老师。 2、从张海迪、桑兰的身上，我们知道了在生活中遇到困难要（ ） A 、自暴自弃 B 、听天由命，全部靠家人 C 、直面现实，顽强奋斗，找出解决问题的方法 3、下面是我国方便老弱病残所设立的公共设施是（ ）（多选） A 、老人之家 B 、弃婴岛 C 、盲道 D 、公交上的老弱病残专座 4、你在路上看到一位小姑娘腿脚不灵便，你会怎么办？（ ） A 、不理睬 B 、学她走路 C 、取笑她 D 、主动帮助小姑娘 5、下列说法正确的是 ( ) A、妇女儿童权益有时不受法律保护 B 、关爱残疾人， 小学生不用参与 C 、有钱人帮助别人的价值更大 D 、残疾人也有尊严 四、我会连 国际老年人年 5 月的第三个星期日 国际残疾人日 9 月 9 日 我国的老人节 10 月 1日 国际老人节 12 月 3日 全国助残日 1999 年 五、简答 1、你是怎样理解“授人玫瑰，手有余香”这句话的？ 2、在路上、公交车上遇到老人、残疾人时你该如何做呢？请你写一写吧。 六、实践活动 爱心倡议书 在我们的身边有很多特殊人群需要我们的帮助，请你发起一个爱心倡议吧！ 四年级品德与社会下册诊断自测题 第三单元《我的绿色日记》 学校 班级 姓名 等级 一、我会填 1 、 是大自然赐予我们的宝贵资源，它们是人类的朋友。 2 、 保护环境，让我们行动起来，共同创建 。 3 、居住在绿色生态居民区内，品尝没有农药残留的新鲜水果 ,, 生活正向我们走来。 4 、保护环境 ，让我们共同呵护绿色家园。 我家的绿色生活方式有 。 二、小法官 （正确的打“√”，错误的打“× ”） 河水污染，人们的生活不会受到伤害。 （ ） 人类与环境的关系就像鱼与水的关系。 （ ） 绿色植物能释放氧气，吸收二氧化碳，像个“制氧厂”。 （ ） 4 、大量使用化肥农药不会污染水源。 （ ） 5 、如果人们不注意保护动植物，最终会给自己带来灾害。 （ ） 三、我会选 森林的作用有 ( ) （多选） A 、涵养水土 C 、防风固沙 B 、净化空气 D 、调节气候 每年( ) 是世界环境日。 A 、 3 月 8 日 B 、 3 月 12 日 C 、 6 月 5 日 D 、12 月 3 日 下列哪些做法不利于环保 ?( ) A 、随时处理好自己制造的垃圾 B 、做环保宣传卡， 送给邻居和朋友 C 、矿泉水喝完了，瓶随手乱扔 D 、鼓励人们多种树，不乱砍树木 下列不会造成空气污染的是